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Ilka Serra fará parte da Comissão organizadora da 2º Seminário Internacional de Inovação em Educação Superior, em Florianópolis, de 3 a 5 de julho

A coordenadora geral do Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMAnet), da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), Ilka Serra está fazendo parte da Comissão organizadora do 2º Seminário Internacional de Inovação em Educação Superior, que será realizado entre os dias 3 e 5 de julho de 2019, em Florianópolis/SC.

Além da comissão a coordenadora também vai fazer parte da comissão científica, juntamente com as docentes Danielle Martins Lima, Eliza Muniz, Maira Pereira e Marylucia Cavalcante Silva, todas da UEMA.

Sobre o 2º SIIES

O evento traz como temática central o conceito de convergências, emoldurando o Ensino, a Pesquisa e a Extensão para uma Formação Inclusiva.

O desafio dessa temática consiste em demonstrar as potencialidades do ensino superior ao inovar e criar experiências educacionais significativas para sociedade, por meio de atividades de ensino, pesquisa e extensão, em torno de suas próprias estratégias curriculares, pedagógicas e didáticas.

No que tange às Convergências, percebem-se variadas práticas incomuns circulando hoje no universo da educação, como: convergência entre mídias, bases de dados que conversam entre si, educação aberta, aprendizagens colaborativas, comunidades de prática, convergências em termos de multimodalidade e recursos didáticos, bem como convergências e hibridismos em práticas pedagógicas, entre outras.

Tendo em vista a integração dessas convergências ao nosso cotidiano e a sua intensificação aos processos de ensino-aprendizagem, é que se abre um amplo leque de possibilidades para apresentação de trabalhos que se relacionam à temática do Simpósio.

Nesse sentido, dá-se oportunidade de produções e colaborações acadêmicas para o 2º Simpósio de Inovações no Ensino Superior por meio de relatórios, análises e discussões em torno das convergências de concepções, metodologias, tecnologias e modelos educativos, que respondam aos anseios do ensino superior brasileiro em um momento em que as necessidades sociais e culturais desafiam as universidades.

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